我写故我在(11)

1. 越是真实、越是充满细节的生活，似乎越让人觉得越不太真实。难道这就是未来几十年的人生? 倒是越来越开始觉得自己过往的坚持是一笔宝贵的财富。

2. 美好同学面临诸多人生的抉择，昨晚与其简单聊了聊一些看法。作为接近90后的80后，能有如此成熟的想法，如此明确的追求，实在太难得了。不过也难免犯一些好孩子很容易犯的错误：为家人和朋友做了太多不必要的牺牲。看来：理想主义者身上，多少都会有些悲剧性格的影子 － 为了所谓的梦想，他们急切着牺牲自我。

3. 周日(18/01)，V3+1难得在亚运村附近齐聚。吹牛吹得有些口干舌燥，回来后反省，发觉自己似乎离印象中的自我越来越远了，还是应该更加低调务实点。

4. Rss Reader上的source越来越多，按分类扫描标题倒是不错的节省时间的方法，但是只有对新闻类rss而言，这种做法才不会遗漏重要信息。对信息容量大的rss，提高阅读速度还是唯一的法则。使用online RSS reader的另外一个问题在于如何选择精读内容。如果缺乏适量的精读，一方面会导致阅读能力下降，另一方面也会使得思考和认识习惯于停留表面。深度、广度与效率，这三者trade off起来，倒不是那么容易。

读书笔记 - How to Speak, How to Listen

How to Speak, How to Listen

Part I - Speak/发言

A. 说服性发言(重在结论和行动)的技巧：
1. 权威：首先使自己变成可以相信、信任的人，树立人品和权威
　　a. 讲一些关于自己(不知不觉标榜自己)的故事，如能幽默则更佳
　　b. 故作谦虚，放低自己位置
　　c. 不经意地提到自己与权威公众人物的交往
2. 情感：激发、鼓动听众的热情和情绪
　　a. 每个人的心中都有美好的欲望-自由、公平、平和、快乐、物质、名誉、声望、地位和认可等。它们是强劲的原动力，利用这些元素去调动大家的情绪。(比如，将自己推销的观点、产品、政策和这些美好的欲望关联起来)
　　b. 如果需要，可以去发掘、创造出听众本身并未意识到的、潜藏于自身的欲望
3. 理智：逻辑清晰明白地分析、推理
　　a. 公共演讲，避免冗长复杂的句子，尽量用简短有力的，除非偶尔为了显示权威与搞笑
　　b. 推理时，可以省略众所周知的前提，采用例证法
　　c. 无可辩驳反问句式可以提高说服力，调动听众情绪

B. 教育性发言(重在沟通和交流)的技巧：
1. 如果教育的目的是为了改变人们固有的观念，则需要对大家固有的观念有所了解，讲话要有针对性
2. 发言人同样需要在听众中树立权威、威信，让听众觉得值得信任，由会议主持人来介绍发言人是一种有效的方式
3. 如果发言的内容便理论和抽象，注意在姿势、手势、语气上尽量做到生动、具体、有趣
4. PPT上应该避免冗长文字，尽量力用形象直观的图片、图表、示意图等元素
5. 发言内容上，要适当高出听众的水平，因此事前需要对观众水平有个客观的估计
6. 说服性发言尽要量短小精悍，但教育性发言不可避免地内容丰富
7. 注意内容的组织：开始时应介绍提纲，主体小节完了应有个小结，最后应做简要回顾和总结

C. 准备工作的技巧：
1. Write Down你会要讲的内容
　　a. 简要的提纲不适合初次开讲的话题
　　b. 详细的发言稿给人照本宣科的感觉
　　c. 折衷的方式是完整的稿子，提纲的形式
　　d. 优点:完整内容避免了临时构造，提纲形式有利于思路，避免照本宣科
2. 内容怎么产生
　　a. 先写下各种想法，然后再重组、组织结构
　　b. 先定框架，再充实内容和论据
3. 预讲、练习
　　a. 准备一个计时器，限定时间
　　b. 对着镜子练习表情和动作
　　c. 让句子在头脑和口中都熟悉
　　d. 注意内容的条理和流畅程度，并根据练习修改准备的内容
4. 准备问答
　　站在听众的角度去思考可能的问题并思考相应的答案

Part II - Listen/聆听

A. 一般原则：
1. 不应该把听、读当作被动接收的过程，而是应加入主动理解、思考、吸收、构建的元素，效果才好
2. 对他人的观点，要批判地吸收。要有开放的心态，也要有独立的思考和判断
3. 边听边构建讲话者的核心观点、内容组织、论证思路与论据，以及背后的推理和动机
4. 在掌握讲者内容的基础上，作出自己的判断，其观点同意还是不同意，给出自己的理由
5. 对讲者的整个讲话过程进行评论，其意义、价值何在，有哪些做得好，哪些做得不够好?
6. 自己从中学习到了什么?
7. 事后整理与思考

B. 听的时候如何记笔记：
1. 边听边记
2. 事后思考整理（趁热打铁）
3. Refine最初笔记

C. 聆听教育性发言应该记录的内容：
1. 主体、主旨、主要观点
2. 专业、特别词汇的含义
3. 推论的前提假设
4. 论证、推理的过程
5. 具体的论据 - 事实、数据等

D. 聆听说服性发言应该记录的内容：
1. 其观点，兜售的东西是什么?
2. 其给出的论据、论证是什么样的?
3. 其背后的动机和目的是什么样的？
4. 有哪些东西是夸大了，哪些是故意回避了，哪些是歪曲了?

E. 如何事后思考：
1. 我认可的观点，别人是怎么论证的，有没有可以改进的地方?
2. 我不认可的观点，原因和理由何在，如果讲者在现场，我如何去说服他?
3. 讲者的观点、话题，其意义与价值何在，对我有何用?
4. 从中我学到了什么?

Part III - 演讲问答/Q&A

1. 问答环节的价值
对说者,可以收集听众的反馈,以此改善演讲的结构(顺序,详略)和内容(新的观点)
对听者,可以抓住机会解决自己的不解与困惑,表达自己不同的观点

2. 怎样回答听众提问
　　a. 如果听众先叙述自己对内容的理解,然后以此为基础进行引申批判,一定要记住clarify你自己本来的意思,可以直接告诉他你不是这个意思,而是...,然后在询问是否还有意见
　　b. 如果听众的问题不是很清楚,不是很贴近题目,记得重新表述问题本身在和提问者确认,然后在回答
　　c. 有时候需要做一些自问自答,来解答存在于听众中的疑惑,这样可以取得良好的效果,特别是在说服性演讲中
　　d. 回答问题时,适当运用反问句,会有较好效果
　　e. 请观众先提深入理解型的,再提质疑型的

3. 听众怎样更好提问
　　a. 听的时候注意记笔记
　　b. 没有完美的观点和论证,会提问题才能保持思想,意志的独立
　　c. 可以从被回避的问题,不充分的论证角度去提问题
　　d. 永远不可能所有的环节都考虑到了,所有的疑问都解释清楚了

Part IV - 对话/Dialogue

　　/- 随意对话/社交对话
　　|
　　|
对话+    
　　|  　  　 /- 私密性对话 - 谈心
　　|　　　　  |
　　\-严肃对话 +
　　　　　　   |    　 　   /-  思想理论性对话
　　　　　　   \- 非私密对话 +
                 　      \-  实践实用性对话

A. 造成对话困难的因素：
1. 语言局限，非形式化，专业划分下的野蛮社会
2. 情绪介入，在非谈心对话中，应该严格控制情感色彩
3. 自我认识，理清自己的思路再和别人谈话
4. 事前准备，付出得多才能收获得多

B. 对话的一般技巧：
1. 注意交谈的时间和地点
2. 注意谈话的类型
3. 根据谈话的对象，选择适合的话题
4. 避免对不会有统一结论的话题寻求一致结果，对于主观性的话题，重在了解，对于客观性的话题，可以讨论结果
5. 注意互动，不要太以自己为主，单向输出
6. 交谈中回答别人问题，一定要确定问题本身，讨论时也要有针对性
7. 问问题时，要清除易懂
8. 不要向审问犯人一样接连发问
9. 不要在别人讲话时打断对方
10 注意谈话要有组织：明确氛围话题->展开讨论->稍做总结
11 注意控制情绪，激动的情绪会让我们为了面子和气势去做无谓甚至不合理的争辩

C. 社交对话的一些技巧：
1. 多问，多了解对方，尽量避免主动谈自己，以显得轻浮和夸夸其谈
2. 注意自己的嗓门，特别是自己在讲笑话的时候
3. 别人讲话时要认真听
4. 有人中途加入时，对人和讨论的话题做适当介绍
5. 宴会上要主动和旁边的人打破冷场，多问一些易于回答的问题

D. 非私密严肃对话的一些技巧：
1. 要注意明确讨论的话题以及顺序，适当提醒讨论的人
2. 专注于讨论的话题，不要偏题
3. 注意讨论的进展，一个话题完了就讨论下一个
4. 注意自己的假设，尽量事先申明和确认
5. 假如对方的理论你不明白，你可以让他举个例子

E. 思想性对话的一些技巧:
1. 除非确认自己完全理解了对方的意思，不要轻易否定或者肯定
2. 确认理解对方意思的一种方式是用自己的语言将其重新表述一翻，并请对方确认自己的表述是否符合其本意
3. 意见无法达成一致时，如果需要指出对方的问题所在，这个时候一定要具体，不能泛泛而谈
4. 不正确的观点结论通常来源于：缺乏第一手的材料、对材料的认识理解有误、逻辑推理有误、思考不够深入全面
5. 对话良好的结果可以是达成明白无疑的一致，也可以达成明白无疑的不一致
6. 对话如果陷入僵持，不要急于得出一致或者不一致的结论，可以暂时搁置，双方思考过后再次商谈
7. 尽量减少对话中的情感因素，相互尊重

==总结==
1. 对话交谈虽然伟大，但不管我们多么努力，总有一些思想和感觉，是永远无法和别人沟通交流的 － 这是人类内心注定深处无法超越的孤独。
2. 绝大部分内容来自书中，但是总结的时候加入了部分自己过往经验的总结
3. 这里只是技巧的总结，真正的提高，需要不断实践和练习

王娟@D22

　　1月11号晚上，北国隆冬的夜风寒冷刺骨。从北苑回来后，去D22看了王娟。几步之遥就是舞台，她站在那里，略显沧桑的脸上全是平静；她站在那里，站在乐队的中央，没有聚光灯，却早已让身旁的其它成员黯然失色。

　　看着她面对台下拥趸突兀刻意的奉承，微微自嘲一笑，然后继续淡然地随着吉它的节奏轻轻踮起自己的脚尖，似乎一下就明白了所谓的"波澜不惊地歌唱"。

　　离开校园后，很多年都不再喜欢听民谣，也很恐惧自己哪天会突然喜欢上Jazz。不过还好，娟姐那些"typical"民谣依旧让人无动于衷，直到"童谣"响起：浅吟低唱，颓而不废……

　　突然想起那天在左岸公社的二楼一隅，坐在对面的cc问我，你究竟喜欢什么样的音乐，歇斯底里般吵闹的摇滚? 我说，吵还是不吵倒不是重点，重点是在愤怒地咆哮了理想与现实的纠葛之后，你得让我对未来还能依然怀有一些期许 － 这，是人活下去的底线。

王娟@myspace
王娟@豆瓣

大清早起来看到的两个故事

熊十力痛骂徐复观

徐复观初见熊十力，
徐复观问：该读什么书？
熊十力答：王夫之《读通鉴论》。
徐说：已读。
熊说：你没读懂，再读。
一段时间后，徐复观再见熊十力。
徐说：已读完《读通鉴论》。
熊问：有何心得？
徐说：好多地方写得不好。
熊怒斥徐：你这个东西，怎么会读得进去书！任何书都有好的地方，也有坏的地方。你为何不先看好的地方，却专门去挑坏的；这样读书就是读了百部千部，也不会受到书的什么益处。
后来徐复观回忆：此乃起死回生的一骂。

[三表原文，来源考证]
==“任何书都有好的地方，也有坏的地方。你为何不先看好的地方，却专门去挑坏的；这样读书就是读了百部千部，也不会受到书的什么益处”，对于读书、阅人，都是一样的道理。==

埋头擦枪的士兵

刘秀有一次带兵吃了大败仗。夜里巡视营房，发现东汉的军官和士兵们都很消沉，有唉声叹气的，有哭的，还有练毛笔字的（当然写的都是什么“郁闷”、“痛心”、“黯然”、“泣告”之类的破字儿）。只有一个人，坐在营房里不动声色的擦各种武器（七种？），准备第二天的战斗。刘秀说，这小子牛逼，能成事儿。李敖老师教导我们说，面对挫折的时候，不要哭天抹泪，不要咒骂抱怨，不要悲观消极，要像这个人一样：埋头擦亮你的枪，准备下一次的战斗！

这个人就是大将军吴汉

[罗胖原文，此处略有删节]
==一次失败算个鸟，整理行装，埋头擦枪，准备下次战斗！==

我写故我在(10)

1. 很多以前看起来遥不可及的事情正在悄然发生着，然而当初认为唾手可得、不屑一做的事情，似乎开始变得越来越困难了。人生的道路究竟有哪些段落是控制在老天爷手里，又有哪些篇章是掌握在我们自己手中?那些在人生道路上得以按部就班的人啊，你们是幸运的。

2. 新年的元月二号，坐五号线去探望了一位远房亲戚以及从家乡到京城打拼多年的一干老江湖们。虽然辈分上还可以称兄道弟，不过这是一群按古训即将知天命的长者。自上一次见面，将近二十年的时间过去了，那时还是个无忧无虑的小放牛，常常背着绿皮书包上下学时从她家门前的桂圆树下经过。如今，桂圆树下的大美女已经成为了养尊处优的贵妇人，而那位令行禁止、气吞山河的陆军军官，头上已现白发，正为部下们劳心费力着。这个年龄层的人，从政的早已高官，从商的业已老总，虽然事业成功，拥泵无数，但依然有着无数的问题与烦扰。是谁说的来着：人生就是一段问题叠着问题的旅程。

3. 最近接触了几位从军队走出来的人士：事业有成，家庭幸福。从部队出来的人身上最难能可贵的一点在于：“野心勃勃，敢想敢做”。而这是很多书读多了的人最缺乏的一点，因为往往会想太多，想太多导致踟蹰不前，抓不住稍纵即逝的机会。在我接触观察到的人中，有这样魄力的，除了军人出身的人以外，江浙那带的比例最高。

4. 很久没用国图的借书卡了，前两天偶然想起来似乎过了年检的日期，里面还有数K的押金，要是过期太久被注销可就麻烦了。早上给国图打了个电话，话筒那头服务员的态度不错，详细解释了最近规定的变化：国图为了给读者提供更多的便利，彰显自己的服务大众的性质，前段时间给所有的读者卡添加了三年的有效期，并且以后办理、Renew读者卡，不再需要缴纳任何费用了。也算是利国利民的好事一桩，值得表扬。

5. 有同事在博客中说自己最近经历了所谓的“不厚道”，和老大聊天说起这事的时候，对方告诉他这种事情自己经历得多了，并劝他对于无法讲理的事情要一笑而过，君子坦荡荡。
　　其实：
　　第一，就算做不了正人君子，照样可以一笑而过，照样可以坦荡走自己的路；
　　第二，世上的人形形色色，混迹在这个复杂的社会，必须要学会“与狼共舞”。